Inspectoratele școlare județene vor fi reorganizate și vor deveni începând cu anul școlar 2026- 2027 direcții județene pentru învățământul preuniversitar, în conformitate cu noua lege a educației. Măsura este parte a unui proces mai amplu de reformă în sistemul de învățământ preuniversitar din România.

Inspectorul școlar general Mihai Istrate a confirmat reorganizarea sistemului într-un interviu la Radio Infinit și a oferit detalii despre noile structuri: "Așa cum prevede noua lege a educației din învățământul preuniversitar, din anul școlar 2026–2027 vom fi reorganizați în direcții județene pentru învățământ preuniversitar. Domnul ministru Daniel David a anunțat că, la sfârșitul acestui an calendaristic 2025, vor fi demarate procedurile pentru organizarea concursurilor de ocupare a funcției de director din unitățile de învățământ la nivel național.

Reorganizarea nu va aduce reduceri de personal: "Deocamdată nu va presupune reduceri din punct de vedere al personalului, cred eu, din contră – poate acolo unde creezi încă o structură juridică să fie inclusiv personal administrativ arondat către acea instituție", a explicat inspectorul general Mihai Istrate.

O noutate importantă o reprezintă și înființarea birourilor județene ale Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP) care vor prelua atribuțiile legate de inspecții școlare, obținerea gradelor didactice și formarea profesională a cadrelor didactice.

"Atribuțiile la nivel județean vor presupune înființarea acestor birouri ARACIP care practic vor prelua atribuțiile ce țin de inspecții școlare, inspecții la clasă în obținerea unor grade didactice, inclusiv partea de formare profesională a cadrelor didactice, iar Direcțiile Județene de învățământ preuniversitar se vor ocupa mai mult cu partea de management a învățământului la nivel județean", a subliniat Mihai Istrate, inspector școlar general.

Până la 1 septembrie 2026, autoritățile își propun ca toate funcțiile din noile structuri să fie ocupate prin concurs, pentru a asigura un management performant în fiecare instituție de învățământ.