Inspectoratul Școlar Județean Gorj se află în mijlocul unui scandal de plagiat didactic, după ce un fost profesor de matematică a acuzat instituția că i-a folosit o problemă originală, publicată anterior pe o platformă educațională, fără a-i menționa numele și fără a-i cere acordul.

Gheorghe Pănescu, fost profesor la un liceu din Gorj și fost olimpic național la matematică, expică într-un video pe YouTube că una dintre problemele incluse în subiectul oficial de la simularea județeană din aprilie 2025 pentru Evaluarea Națională, clasa a VIII-a, este, în esență, o versiune adaptată a unui exercițiu pe care el l-a publicat în noiembrie 2023 pe platforma didactic.ro. Într-un videoclip postat pe YouTube, acesta explică în detaliu asemănările izbitoare dintre cele două variante, acuzând ISJ Gorj de preluare neautorizată a materialului.

Problema în cauză, intitulată inițial „Problema de geometrie pentru evaluarea nationala -15”, poartă mențiunea explicită a drepturilor de autor – „toate drepturile rezervate” – și a fost concepută pentru a oferi elevilor o provocare suplimentară în pregătirea examenului național. În varianta ISJ Gorj, aceeași structură geometrică, marcajele cu litere identice, datele numerice similare și conceptele abordate sunt ușor de recunoscut, însă cerințele au fost simplificate, pentru a se adapta mai bine unui nivel mediu de dificultate.

Mai mulți profesori consultați de Edupedu.ro au confirmat că între cele două probleme există o corelație clară, care depășește limita inspirației generale. Conform specialiștilor, nu doar ideea de bază, ci și detaliile tehnice și modul de structurare indică o preluare directă, fără respectarea normelor legale privind dreptul de autor.

În fața acestor acuzații, Gheorghe Pănescu a depus o plângere prealabilă la Inspectoratul Școlar Județean Gorj, solicitând explicații și sancționarea celor responsabili. Răspunsul primit de fostul profesor a fost însă evaziv: ISJ Gorj susține că problema nu constituie un plagiat, deoarece nu este o reproducere identică și, în plus, autorul ar fi acceptat implicit, prin publicarea pe didactic.ro, condițiile platformei, care ar include o presupusă cedare a drepturilor de autor.

Această interpretare a fost criticată de experți în dreptul proprietății intelectuale, care consideră că formularea invocată de ISJ este ambiguă și înșelătoare. Conform Legii nr. 8/1996 privind dreptul de autor, simpla publicare pe un site educațional nu echivalează cu renunțarea la drepturile asupra unei opere originale, mai ales în lipsa unui acord expres și clar de cedare a acestora.